Ventilador mecánico con sello de ingenieros UPB y UNAL

Unidos por la motivación de contribuir a la superación de la Emergencia Sanitaria del COVID-19, estudiantes de  Ingeniería Electrónica de la Universidad Pontificia Bolivariana y de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional – Sede Medellín, diseñaron un ventilador mecánico de bajo costo que podrá ayudar a las personas que no puedan respirar lo suficiente por sí mismas. 

El ventilador fue diseñado por Édison Armando Agudelo Restrepo, Mateo García Carmona y Alejandra Londoño Borja, de la UPB y 4 estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional, acompañados por Diego José Cuartas Ramírez, docente de la UPB y Carlos Alfredo Pedroza Mosquera, médico intensivista de la IPS Universitaria León XIII.

“A través de uno de los compañeros de la UNAL, se nos propone la idea de participar en un proyecto que busca plantear el diseño de un ventilador mecánico de bajo costo y difundirlo para el que lo necesite. De esta forma, nos inscribimos a la convocatoria Code Life Ventilator Challenge, organizada por la Fundación del Hospital General de Montreal y el Instituto de Investigación del Centro de Salud de la Universidad de McGill de Canadá con el fin de que no solo en Colombia se pudieran conocer de los diseños, sino en diferentes partes del mundo a través del concurso”, mencionó Mateo García.

Un ventilador mecánico es todo aquel dispositivo cuya función principal es la de asistir o reemplazar la respiración natural de pacientes que poseen dificultades respiratorias.

Según Édison Armando Agudelo, dichos ventiladores pueden ser totalmente mecánicos en su concepción más básica, los más sofisticados realizan una integración electrónica con algoritmos de control y monitoreo de parámetros que pueden indicarle a médicos y especialistas el estado de salud del paciente.

¿Cómo funciona?

Alejandra Londoño indicó que todo se basa en el paso, o el no paso de gases que le permitan a una persona que tiene afectados sus pulmones realizar el intercambio de gases que un cuerpo sano comúnmente hace: “La cantidad de gases que se habilita al inicio del ventilador cambia según las necesidades, si se necesita mayor o menor flujo. La idea en ese punto es lograr llenar la “bomba”, la cual luego será contraída para entregar los gases a la persona usando la máscara con una presión específica. La persona recibe dicha mezcla a través de la máscara. Al momento de espirar, el dióxido de carbono que botamos sale por otro ducto también conectado a la máscara, pero diferente al de ingreso de gases, para ser posteriormente eliminado y poder empezar un nuevo ciclo de llenado de la bomba”.

El precio de un ventilador comercial ronda entre los 30 y 120 millones de pesos, mientras que el costo del ventilador mecánico diseñado por los estudiantes se estima por el orden de los 2 y 3 millones de pesos.

“Los ingenieros, sea cual sea su línea de estudio, tienen la capacidad de proporcionar herramientas, tienen el ingenio de otorgar soluciones, y en esta época, esto es algo fundamental. Nosotros, de forma más directa, quisimos ser parte de la solución de esta pandemia, pusimos conocimientos de mecánica y electrónica a disposición de los médicos que tendrán contacto directo con los afectados. Si cada uno de los integrantes de esta escalera hasta una persona contagiada por COVID-19, hace un trabajo con cuidado, detallado, con amor, permitirá que la siguiente persona en línea pueda aportar su área de saber y usar este tipo de opciones para mejorar su esmero”, concluyó Alejandra Londoño Borja.

via Blogger https://ift.tt/2Kp9L8D

Ventilador mecánico con sello de ingenieros UPB y UNAL

Unidos por la motivación de contribuir a la superación de la Emergencia Sanitaria del COVID-19, estudiantes de  Ingeniería Electrónica de la Universidad Pontificia Bolivariana y de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional – Sede Medellín, diseñaron un ventilador mecánico de bajo costo que podrá ayudar a las personas que no puedan respirar lo suficiente por sí mismas. 

El ventilador fue diseñado por Édison Armando Agudelo Restrepo, Mateo García Carmona y Alejandra Londoño Borja, de la UPB y 4 estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional, acompañados por Diego José Cuartas Ramírez, docente de la UPB y Carlos Alfredo Pedroza Mosquera, médico intensivista de la IPS Universitaria León XIII.

“A través de uno de los compañeros de la UNAL, se nos propone la idea de participar en un proyecto que busca plantear el diseño de un ventilador mecánico de bajo costo y difundirlo para el que lo necesite. De esta forma, nos inscribimos a la convocatoria Code Life Ventilator Challenge, organizada por la Fundación del Hospital General de Montreal y el Instituto de Investigación del Centro de Salud de la Universidad de McGill de Canadá con el fin de que no solo en Colombia se pudieran conocer de los diseños, sino en diferentes partes del mundo a través del concurso”, mencionó Mateo García.

Un ventilador mecánico es todo aquel dispositivo cuya función principal es la de asistir o reemplazar la respiración natural de pacientes que poseen dificultades respiratorias.

Según Édison Armando Agudelo, dichos ventiladores pueden ser totalmente mecánicos en su concepción más básica, los más sofisticados realizan una integración electrónica con algoritmos de control y monitoreo de parámetros que pueden indicarle a médicos y especialistas el estado de salud del paciente.

¿Cómo funciona?

Alejandra Londoño indicó que todo se basa en el paso, o el no paso de gases que le permitan a una persona que tiene afectados sus pulmones realizar el intercambio de gases que un cuerpo sano comúnmente hace: “La cantidad de gases que se habilita al inicio del ventilador cambia según las necesidades, si se necesita mayor o menor flujo. La idea en ese punto es lograr llenar la “bomba”, la cual luego será contraída para entregar los gases a la persona usando la máscara con una presión específica. La persona recibe dicha mezcla a través de la máscara. Al momento de espirar, el dióxido de carbono que botamos sale por otro ducto también conectado a la máscara, pero diferente al de ingreso de gases, para ser posteriormente eliminado y poder empezar un nuevo ciclo de llenado de la bomba”.

El precio de un ventilador comercial ronda entre los 30 y 120 millones de pesos, mientras que el costo del ventilador mecánico diseñado por los estudiantes se estima por el orden de los 2 y 3 millones de pesos.

“Los ingenieros, sea cual sea su línea de estudio, tienen la capacidad de proporcionar herramientas, tienen el ingenio de otorgar soluciones, y en esta época, esto es algo fundamental. Nosotros, de forma más directa, quisimos ser parte de la solución de esta pandemia, pusimos conocimientos de mecánica y electrónica a disposición de los médicos que tendrán contacto directo con los afectados. Si cada uno de los integrantes de esta escalera hasta una persona contagiada por COVID-19, hace un trabajo con cuidado, detallado, con amor, permitirá que la siguiente persona en línea pueda aportar su área de saber y usar este tipo de opciones para mejorar su esmero”, concluyó Alejandra Londoño Borja.

via Blogger https://ift.tt/2Kp9L8D

Alianza entre UPB y UNAL para fortalecer diagnóstico de COVID-19 en Antioquia

La Universidad Pontificia Bolivariana facilitará un equipo y personal científico capacitado a la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín como una estrategia de articulación y cooperación que permitirá iniciar esta semana con el procesamiento de muestras del COVID-19, esto como aporte adicional a la capacidad que ya tiene instalada el Laboratorio Departamental de Salud Pública de Antioquia.

 «Con el propósito de reforzar el diagnóstico del COVID-19 en Antioquia y Medellín, la UPB y la Universidad Nacional han establecido una alianza para establecer un laboratorio de diagnóstico con el aporte de equipos y de experiencia de la Universidad Pontificia Bolivariana y sumando capacidad a las instalaciones de la Universidad Nacional», comentó el decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Pontificia Bolivariana, Camilo Osorio Barker.

El aporte esencial de la UPB consta de un Applied Biosystems 7500 Fast Real-Time PCR Systems, o más conocido como ABI 7500 Fast, el cual permite hacer el proceso de amplificación de ácidos nucleicos mediante la técnica de Biología molecular denominada PCR en tiempo real, es decir, la máquina permite detectar los ácidos nucleicos del virus y si este está presente en la muestra, para determinar así si el paciente está positivo o no.

El ABI 7500 Fast es usado normalmente en los proyectos de investigación del Grupo de Biología de Sistemas de la Facultad de Medicina de Universidad Pontificia Bolivariana.

Para el vicerrector de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellin, Juan Camilo Restrepo Gutiérrez, “esta alianza nos pone en una situación bastante favorable y muestra la posibilidad de trabajo conjunto entre las instituciones de educación superior. Las capacidades que tenía la Universidad Nacional antes de la firma de esta alianza con la UPB eran de unas 200 o 250 pruebas por día, con este apoyo de la UPB podremos doblar a 400 o 500 pruebas. Es un significado importante para avanzar en el diagnóstico del virus».

via Blogger https://ift.tt/2yjvgoA

Virtualidad académica y modalidades de trabajo flexible: medidas de la UPB como aporte a la contingencia ambiental y de salud

En la estrategia virtual participarán simultáneamente 17.814 estudiantes y 1.287 docentes.
1.759 cursos se desarrollarán en modalidad virtual desde el lunes,16 de marzo, en UPB Medellín.
Acciones como aporte a la contingencia ambiental y la prevención frente al COVID-19.   

La Universidad Pontificia Bolivariana fortalecerá, a partir del próximo lunes, 16 de marzo, la virtualidad en sus actividades académicas y sus modalidades de trabajo flexible para el personal administrativo. Esto con el fin de facilitar la movilidad en la ciudad y aportar a las medidas de emergencia climática.

La UPB, dentro del plan de contingencia académica, le apostará a diversas estrategias de flexibilidad, entre ellas la virtualidad y disposiciones de trabajo no presencial, sumándose así a las medidas de la Alcaldía de Medellín para mejorar las condiciones de la calidad del aire y como estrategia preventiva frente al COVID-19.

A la actual oferta de UPB Virtual, la estrategia de contingencia le sumará 1.759 cursos en esta modalidad, los cuales estarán orientados por 1.287 docentes y en los que participarán 17.814 estudiantes.

via Blogger https://ift.tt/3cWQ9pq

La Universidad Pontificia Bolivariana toma medidas para la prevención del COVID-19

La Universidad Pontificia Bolivariana establece medidas preventivas para contrarrestar enfermedades infecciosas y mitigar la propagación del COVID – 19, por lo tanto, se recomienda tener en cuenta las siguientes decisiones e indicaciones:

1. Autocuidado: Establecer medidas de autocuidado, rutinas frecuentes de lavado de manos (antes de cada comida, después de ir al baño, posterior al uso de transporte público, después de haber estado en lugares de asistencia masiva, en caso de contacto con sintomáticos respiratorios y a necesidad.

Evita saludar de beso, abrazo o de mano.
Evita tocarte los ojos, nariz y boca.
Utiliza pañuelo desechable y bótalo inmediatamente después de usarlo o cúbrete con el pliegue interno del codo al toser o estornudar.
Recuerda la importancia de mantener ventilada nuestras casas y oficinas, al igual que limpiar las superficies y elementos como celulares, llaves, computadores, perillas o chapas, entre otros.
2. En caso de síntomas: Los estudiantes, profesores y empleados administrativos con fiebre y síntomas respiratorios (mocos, tos, malestar general) deben permanecer en casa y evitar su asistencia a la Universidad; se recomienda comunicarse con su EPS o con las líneas dispuestas por las autoridades competentes en cada departamento o ciudad (Medellín 123 o 3218533928) para reportar sintomatología y recibir las orientaciones médicas.

3. Flexibilidad laboral: Los profesores o empleados administrativos que presenten síntomas de resfriado común y se compruebe que no tienen caso positivo para COVID – 19, se autoriza la realización de flexitrabajo durante cuatro (4) días, periodo de terminación del proceso infeccioso, evitando el contagio a las demás personas de la comunidad universitaria; de acuerdo con el procedimiento institucional de flexitrabajo.

4. Para personas que vengan de otros países: Los estudiantes, profesores y empleados administrativos que presenten o no síntomas y que provengan de otros países con transmisión activa del virus, según reporte del Instituto Nacional de Salud de Colombia, deberán de forma preventiva, a su llegada, trabajar y estudiar desde sus casas durante 14 días, por medio de la utilización de las herramientas colaborativas definidas por la institución.

5. Reportar el caso: En caso de encontrarse en aislamiento por síntomas respiratorios, lo invitamos a reportarlo al correo electrónico seguridadysalud.trabajo@upb.edu.co para hacer seguimiento y acompañamiento a cada caso.

6. Viajes internacionales: Los viajes internacionales en representación de la Universidad programados durante los próximos dos (2) meses, deberán aplazarse o cancelarse a partir de la fecha. Además, se suspenden nuevas aprobaciones de licencias personales o laborales para salir del país hasta nueva indicación.

7. Viajes de carácter personal: Quienes han programado viajes internacionales de carácter personal, se recomienda analizar la pertinencia y posibilidad de posponerlos, priorizando el cuidado de su salud y la de su familia. En caso de realizarlos, deberán acogerse a su regreso al protocolo preventivo sobre el COVID – 19 quedándose en casa durante 14 días.

8. Invitados internacionales: La Universidad analizará la pertinencia en la realización de eventos en el que participen docentes internacionales provenientes de países con transmisión activa del virus COVID – 19, según reporte del Instituto Nacional de Salud de Colombia (Se analizará diariamente).

9. Eventos: Debido a la situación actual, la Universidad ha decidido suspender de manera presencial, los eventos o jornadas que impliquen la participación masiva de la comunidad universitaria, a partir del lunes 16 de marzo y hasta el 16 de abril, inicialmente. Se deberán buscar alternativas virtuales o su reprogramación, para el desarrollo de los mismos. Sobre cada programación se enviará la información respectiva.

10. Virtualidad: Invitamos a nuestra comunidad universitaria a hacer uso de las herramientas virtuales e implementar el flexitrabajo durante los meses de contingencia ambiental y la situación actual, para aquellos cargos que se les posibilite ejecutar sus responsabilidades, utilizando como soporte la tecnología de la información, sin que esto afecte la prestación del servicio.

11. Autoridades oficiales: Consulta las páginas oficiales establecidas por el Ministerio de Salud y Protección Social y las Direcciones Seccionales de Salud de cada departamento para estar informados y divulgar la información correspondiente al COVID – 19 desde fuentes oficiales. Es importante evitar la difusión de noticias falsas, invitamos a un manejo prudente y cívico de la información.

12. Acciones preventivas: La Universidad dispondrá de acciones preventivas multicampus, con el fin de disminuir la transmisión de infecciones respiratorias.

Es importante tener presente que las recomendaciones e instrucciones presentadas pueden cambiar, por lo tanto, solicitamos apertura en las decisiones y recomendaciones establecidas, las cuales se estructuran de acuerdo con la evolución de la situación actual y lineamientos procedentes por las instituciones autorizadas, dependiendo del desarrollo y avance de las circunstancias.

Las acciones multicampus aplican para todas las sedes, seccionales y el Colegio de la UPB.

via Blogger https://ift.tt/2xA1R9r

Investigadores de la UPB reciben Condecoración Orquídea del Concejo de Medellín por desarrollo de aerogenerador bioinspirado

De la caída de una semilla, se logró la inspiración para lograr este proyecto. Observación de la naturaleza para la solución de problemas reales.

De izquierda a derecha: Ana Cecilia Escudero, directora de investigación de UPB; Julián Sierra; docente investigador; César Nieto, docente investigador; y Pbro. Julio Jairo Ceballos, rector general de UPB.

Investigadores de la Universidad Pontificia Bolivariana crearon una pala para turbinas eólicas. Esta invención recibió registro de patente por parte de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia y ahora, en 2019, logró ser patentada en China.

Los investigadores que lideraron este avance científico recibieron, por parte del Concejo de Medellín, la Condecoración Orquídea Concejo de Medellín, máximo reconocimiento entregado por la corporación a personas, entidades o instituciones nacionales o extranjeras que en desarrollo de sus actividades agroindustriales, científicas, tecnológicas, deportivas, ecológicas y cívicas, educativas y culturales, empresariales y humanas, así como de defensa de los animales, se destaquen en el ámbito regional, nacional   o internacional, como aporte a la humanidad, a la cultura y a la ciudad.

Sobre el aerogenerador

El desarrollo de este proyecto radica en el diseño de una pala con geometría no convencional para una turbina eólica, la cual permite una mejora operacional respecto a los equipos similares disponibles en el mercado. La idea surgió de la observación del movimiento que realiza la semilla Triplaris, que brota del árbol de la familia polygonacea, también conocido con los nombres vara santa, hormiguero, guacamayo y tekuma.

A partir de esta observación, los docentes de los grupos de investigación en Energía y Termodinámica e investigación en Ingeniería Aeroespacial, optimizaron el diseño de las palas para turbinas eólicas. La configuración curvada de las palas facilita una transición más suave del viento sobre la geometría de la misma y se reducen los efectos que afectan la eficiencia del sistema.

César Nieto Londoño, Julián Sierra Pérez y Juan Guillermo García Navarro, docentes investigadores de la UPB, son los creadores de esta nueva geometría para palas de aerogeneradores, una solución que suministra electricidad para la iluminación de viviendas en sectores urbanos y rurales y se convierte en un diseño novedoso y diferente a los demás dispositivos que se encuentran en el mercado.

Esta nueva geometría permite transformar eficientemente la energía del viento en energía eléctrica y se diferencia de las geometrías tradicionales que existen hoy en el mundo porque permite obtener eficiencias superiores al 45 % a diferencia de las tecnologías existentes que alcanzan valores máximos de 35 %.

“Estos desarrolladores tienen mucha importancia porque vienen a mejorar la calidad de vida, creo que en este momento tenemos una disyuntiva y es cómo hacer las cosas ambientalmente amigables para no atropellar los procesos de desarrollo económico. Es importante poder exaltar esa labor”, explicó la presidenta del Concejo de Medellín, María Paulina Aguinaga Lezcano.

Esta invención está relacionada con el uso de la energía cinética del viento para la obtención de electricidad:

-Esta invención permite obtener un mayor coeficiente de potencia a menores velocidades de viento que los modelos actuales en el mercado.

-La forma que presenta la distribución de las palas da lugar a una mayor área de barrido para un mismo diámetro, lo que permite mayor capacidad de conversión de energía.

– El diseño geométrico lo hace más atractivo estéticamente y lo destaca sobre diseños convencionales.

via Blogger https://ift.tt/2rrSG7A

Escuela de Maestros en la UPB

La Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), en su campus de Bogotá, formalizó el pasado martes,  12 de noviembre, la alianza con la Institución Universitaria Colombo Americana Única.

El resultado de esta unión fue la creación de la Escuela de Maestros, de la cual surgieron nuevos cursos con impacto en la capital colombiana.

De izquierda a derecha: Guillermo Echeverri, decano de la Escuela de Educación y Pedagogía; Juan Magarall, experto líder sectorial del BID para Colombia; María Lucía Casas, rectora de la Institución Universitaria ÚNICA; Carlo Granados, director académico Institución Universitaria ÚNICA; Pbro. Julio Jairo Ceballos, rector general de la Universidad Pontificia Bolivariana; y Juan Carlos Pérez, jefe de Formación Continua en Universidad Pontificia Bolivariana.

La alianza nació como un interés conjunto de las dos instituciones por trabajar en todos los temas relacionados a la educación superior y en crear nuevos programas con alta calidad.  Es así como se formalizaron cinco cursos y dos diplomados programados para dar inicio el segundo semestre del año en curso.

Los cursos que se ofrecerán en conjunto, son:

•             Prácticas innovadoras y estrategias pedagógicas para los líderes educativos.

•             Diseño de materiales y usos de estrategias por medio de la tecnología.

•             Aprendizajes socioemocionales aplicados al aula.

•             Dificultades de aprendizaje e inclusión en el aula.

•             Flip Learning.

Además, estos son los diplomados:

•             CLIL – Content And Lenguaje Integrated Learning.

•             Enseñanza de Español Como Lengua Extranjera.

via Blogger https://ift.tt/2QinMcd